У вищих навчальних закладах, технікумах, школах-інтернатах м. Харкова навчається понад 1380 студентів з особливими потребами. Щоденно ці люди зіштовхуються з різноманітними труднощами, пов’язаними, зокрема, з невідповідністю ресурсної бази навчальних закладів до особливостей їхнього здоров’я та відсутністю у викладачів знань щодо особливостей роботи з такими студентами. Це веде до погіршення емоційного, а, нерідко, й фізичного стану таких людей, до надмірних навантажень, проблем в навчанні, тощо. Це, в свою чергу, заважає студентові з особливими потребами реалізувати свій потенціал, здобути якісну освіту та стати в подальшому корисним членом суспільства, кваліфікованими фахівцями, конкурентоспроможними на ринку праці. Жоден вищий навчальний заклад Харкова, за нашою інформацією, не має спеціалізованих або адаптованих сучасних технічних засобів для студентів з важкими вадами зору. Цю проблему треба вирішувати у світлі гуманізації освіти, задля надання рівних можливостей усім студентам; через підвищення конкуренції на ринку праці, де все більшим попитом користуються спеціалісти, що отримали якісну вищу освіту; у світлі формування інформаційного суспільства, де одну з ключових ролей відіграє володіння високими технологіями; задля подальшої соціалізації, інтеграції людей з функціональними обмеженнями в суспільство. В 2005 році ми вирішили спробувати свої сили в рішенні найбільш хворобливої як для нашого міста проблеми.

Досвіду в нас у суспільній роботі було мало, напевно, тому було багато метань, помилок. Але гаряче бажання змінити ситуацію стосовно інвалідів у нашій країні, зламати негативні стереотипи, показати, що люди, що мають інвалідність, не баласт суспільства, не тільки злидні в метро, але й поети, учені, музиканти, художники, юристи тощо, давало нам сили.

Аналіз власних проблем і досягнень молодих людей - членів нашої організації в навчанні й працевлаштуванні, участь у ряді семінарів, круглих столів і інших заходів щодо проблем соціального захисту інвалідів, співробітництво з обласним центром зайнятості й Молодіжним центром праці, дали можливість зробити певні висновки, що стали в наслідку методологічною основою проекту по створенню Ресурсного центра для студентів з обмеженими можливостями здоров'я «Пріоритет». Цей проект одержав у 2006 році підтримку фонду «Євразія» й ми одержали можливість реалізувати наші мрії.

Основними напрямками роботи Центра «Пріоритет» стали:

• - Надання студентам з особливими потребами здоров'я соціальних послуг, пов'язаних з використанням сучасної адаптованої під спеціальні потреби комп'ютерної й офісної техніки; - Надання спеціального адаптованого програмного забезпечення, доступу до мережі Інтернет; - Консультації програміста, соціального працівника, тифлопедагога; юриста; - Психологічна допомога; - Бібліотека навчальної літератури в електронному форматі; - Надання консультацій викладачам вищих навчальних закладів, у яких навчаються студенти з особливими потребами здоров'я; - Організація дозвілля, підтримка творчо обдарованої молоді; - Допомога в профорієнтації й стажуванні випускникам спеціальних шкіл-інтернатів і студентам.

Одним з головних напрямків діяльності центра «Пріоритет» ми вважаємо забезпечення доступу для студентів до сучасних інформаційних технологій. Бурхливий розвиток, комп'ютерної техніки й Інтернет, що відбувся в останні роки у світі став доступній й в нашій країні, по-справжньому перевернуло життя інвалідів. Комп'ютер дав можливість спілкуватися з різними людьми, тим самим, переборюючи (нехай відносно) соціальну ізоляцію, дав можливість одержувати величезну кількість інформації, який вони раніше були попросту позбавлені. Так, до появи комп'ютерів зі спеціальними програмами, для невидющих інформація була доступна лише у вигляді книг, написаних рельєфно-крапковим шрифтом Брайля, асортименти яких був досить убогий. Ще менше було книг в аудіо форматі, записаних на касети. Зараз незряча людина може прочитати будь-яку книгу (от сканувавши її й розпізнавши, читають за допомогою голосових програм), знайти й прочитати будь-яку інформацію в мережі Інтернет тощо.

Людям із проблемами опорно-рухового апарата не потрібно ходити в бібліотеки, переборюючи величезну кількість перешкод, адже багато літератури можна знайти в тім же Інтернеті. За допомогою Інтернет можна замовляти товари, знайомити й спілкуватися з людьми, учитися, знаходити роботу й працювати. Володіння комп'ютером дозволяє компенсувати інвалідові безліч його обмежень, підвищуючи тим самим конкурентноздатність людини на ринку праці та хот трохи буде кориснім суспільству.

Мета проекту Функціонування та розвиток інноваційної соціальної послуги для молоді з обмеженими можливостями здоров’я, шляхом надання можливості отримувати якісну інформацію на базі Ресурсного центру сучасних інформаційних технологій „Пріоритет”