Семинар «Коррекционные возможности орф-музыки»
состоится 1-2 июня 2013г.

Семинар  проводит Черноус Татьяна - орф-педагог, преподаватель фортепиано в музыкальной школе, музыкальный терапевт. Закончила Киевскую Национальную музыкальную академию (факультет музыкальное воспитание и педагогика), член всероссийского орф-общества 2010, основатель ровенской общественной организации, объединяющей творческих педагогов, практикующий орф-педагог, работающий с детьми дошкольного и школьного возраста, также работающий с детьми с особенными потребностями (нарушение слуха, речи, аутического спектра).
Музыкальная терапия является проводником в мир звука, ритма, гармонии. Музыка помогает ребенку услышать, почувствовать многообразие окружающего мира, благодаря мелодии ребенок учится познавать себя и близкое окружение. Особенно это  актуально для  детей   с особенностями в  развитии. Одной  из  методик,  которая  помогает  открыть  в  ребенке имеющиеся  способности и открыть  новые  способности ,  является методика на  основе системы немецкого композитора Карла Орфа (1895-1982).
Основная идея Карла Орфа – самостоятельный поиск детьми музыкантов внутри себя через обучение игре на простых музыкальных инструментах, таких как цимбалы, маракасы, колокольчики, треугольники, ксилофон, металлофон и другие.
Композитор ввел термин «элементарное музицирование», то есть процесс, состоящий из нескольких элементов: пения, импровизации, движения и игры на инструментах.
Основные преимущества  Методики «Музыка для детей» Карла Орфа:
• для организации музыкальных занятий не требуется специального музыкального образования педагога, которым  может быть  и  самый близкий человек - родитель;
• методика Карла Орфа учитывает индивидуальные особенности ребенка и позволяет эффективно взаимодействовать детям с различными навыками, способностями и потребностями;
В рамках данного семинара будут рассмотрены такие темы:
1 день: «Введение в орф-педагогику, терапевтические возможности орф-педагогики, пассивная и активная орф-терапия»
Практика – элементарное музицирование;
- артикуляционные игры;
- «bodyperkyssion»- ритмизирование тела;
- игры на элементарных музыкальных инструментах.
2 день: Танце-двигательные аспекты орф-музыки. Практика – соединение музыки, слова и движения;
- невербальное общение и коммуникативный танец;
    ритмизирование пространства.

После обеда планируется мастер-класс для родителей с детьми.
Г. Харьков, ул. Киргизская,10. Центр “Право выбора”.
Тел. (050)9651805 -Татьяна